يلتزم معهد نبتة القيم للتدريب باحترام حقوق الملكية الفكرية عند تصميم ورفع جميع المواد التعليمية الرقمية والمحتوى الرقمي المنشور -نصوص أو صور أو برامج أو تصاميم أو غيرها- على موقع ويب أو عن طريق أنظمة وأدوات التعلم الإلكتروني.
2. تعريف النزاهة الأكاديمية
إن النزاهة الأكاديمية هي رمز أخلاقي يترتب عليه التزام المتدرب بالقيم الأخلاقية والأمانة التعليمية في مبادئ وأصول التعامل مع المحتوى التعليمي واستخدام المعلومات ونقلها وتوثيقها ونشرها وإنتاج الأبحاث بما يضمن حقوق الملكية الفكرية، تحقيقًا للنجاح والتميز الأكاديمي.
مع التنويه إلى أن التعليم والتدريب هو استثمار لمستقبل المتدرب، فإن لم يصن المتدرب كنز الأمانة في مسيرة المشوار التدريبي والأكاديمي، فليتأكد المتدرب بأنه يُنقص من قيمة نفسه ومن قيمة التعليم الذي دأب على تحصيله، وبالتالي تنتفي قيمة الشهادة في جوهرها. فالنزاهة الأكاديمية قلب المجتمع ولبنته الأساسية، وهي تحدّد مصداقية الناس في تعاملهم مع بعضهم البعض، وفي ائتمان أفراد المجتمع للمسؤولين في المراكز والمناصب العليا.
3. مبادئ النزاهة الأكاديمية للمتدربات
يحافظ معهد نبتة القيم للتدريب على معايير تدريبية عالية ويتوقع من المتدربات أن يتصرفوا بطريقة عادلة وصادقة ومتسقة مع مبادئ النزاهة الأكاديمية، لاسيما عند إجراء التقييمات (المناقشات، الواجبات والتدريبات) والبحث. يجب أن تكون الأعمال المقدمة للتقييم من طرف المتدربات أعمالًا ذاتية ومستقلة لإثبات المهارات المكتسبة وتحقيق مخرجات العملية التعليمية.
4. أشكال انتهاك النزاهة الأكاديمية
تتعدد أشكال التصرف التي تعتبر مخلّة لمعايير ومبادئ النزاهة الأكاديمية، ومن بينها:
الغش: نقل أعمال الآخرين والاستخدام غير المصرح به لأي ملاحظات ومعلومات ومواد أو غيرها من المهام الموكلة للمتدربات.
السرقة الفكرية/ الانتحال الأدبي: اقتباس عبارات وأعمال الآخرين، والاستخدام غير المرخص له للمدونات الفكرية والأدبية أو لأي معلومات، دون الإشارة إليها باعتبارها مرجعًا.
استغلال التعاون: اعتماد المتدربة على متدربة أخرى ضمن مجموعتها لإنجاز عمل مشترك، أو استغلال متدربة أخرى لإنجاز الأعمال الفردية.
التلفيق والتزوير: إقدام المتدربة على تغيير المعلومات المتاحة لها أو تلفيقها في الأعمال، أو إبرازها لشهادة طبية مزوّرة من أجل التغيب عن الحضور، أو إساءة استعمال وثائق أو سجلات أو برامج الكمبيوتر أو الحسابات.
انتحال شخصية الغير: ادّعاء المتدربة صفة غيرها داخل الصف، أو في أي نوع من الأعمال التدريبية، أو تقديم بيانات غير صحيحة بشكل متعمَّد إلى المدربات أو إلى إدارة المعهد.
سرقة المواد التعليمية أو الحقائب التدريبية، أو الدخول غير المصرح به، أو تغيير الملفات؛ أو سوء استخدام البيانات البحثية للتلاعب في النتائج، أو استخدام العلاقات الشخصية للحصول على الامتيازات، أو محاولة الحصول على الامتيازات من خلال وسائل احتيالية.
5- للمساعدة في تحديد أو استبعاد الانتهاكات المحتملة، يمكن لأعضاء هيئة التدريب أن يطلبوا من المتدربات:
مناقشة أو شرح مكونات التقييم الخاص بهم.
توثيق ما تعلموه في مهمة التقييم، على سبيل المثال: من خلال إظهار الملاحظات / المسودات / المواد المرجعية المستخدمة في إعداد التقييمات المنجزة.
يوفر المعهد إرشادات ودعمًا فنيًا متواصلاً للمتدربات لضمان فهمهم لمتطلبات الحفاظ على النزاهة الأكاديمية وإدراكهم أن الفشل في الحفاظ على النزاهة الأكاديمية يُشكل سوء سلوك أكاديمي.
6. آليات كشف مخالفات النزاهة الأكاديمية
يتم استخدام موقع plagiarismdetector وهو موقع متخصص لكشف السرقة والانتحال، باستخدام عبارات بحث محتملة، أبو باستخدام مقاطع كاملة.
اكتشاف المخالفات من خلال طاقم التدريب والمشرفات على برامج التدريب بحكم الخبرة والتجارب السابقة.
يستخدم أعضاء هيئة التدريب محرك (محركات) البحث للعثور على المواقع التي من المحتمل أن يتم الرجوع إليها من قبل المتدربة.
7. الإجراءات التأديبية حيال عمليات انتهاك النزاهة الأكاديمية
يحق للجنة التأديب بعد تثبتها من المخالفات المحالة إليها، الإيقاع بواحدة أو أكثر من العقوبات التالية:
التنبيه شفهيًا وتوثيق ذلك بتعهد خطي أو الإنذار كتابة.
الحرمان المؤقت من الاشتراك في البرامج التدريبية، أو من بعض الخدمات في المعهد.
إلغاء البرنامج التدريبي على المتدربة.
الحرمان من شهادة البرنامج التدريبي المنتسبة إليه المتدربة.
8- في حالة صدور قرار تأديبي
يجوز في بعض الحالات إعلان القرار الصادر بالعقوبة التأديبية في داخل المعهد.
إخطار ولي أمر المتدربة.
تحفظ القرارات الصادرة بالعقوبات التأديبية في ملف المتدربة.
حرص معهد نبتة القيم للتدريب أن تكون سياسة النزاهة الأكاديمية متاحة للجميع على الموقع الإلكتروني. حيث أنه من حق أي متدربة أن تكون على علم بها، والتي تهدف إلى تزويد المتدربات بمعايير واضحة للسلوك.